00后老师：学生迟到，我也迟到 第412章 去到乡村支教

第412章 去到乡村支教

第412章 去到乡村支教

第四百三十六章去到乡村支教

其他同事知道尤教授要去乡村支教的时候，也都非常惊讶。

万万没有想到，尤教授一个看起来有些娇生惯养的娇滴滴的女生，还想着去那么偏远那么破旧的地方，支教。

知道那里的生活，可是非常的贫苦的，可能想要吃的好的，那都是有点难度的。

在城市里面要风得风要雨的雨。

尤教授什么样子的生活都是有的，可是没有想到她能够打破舒适圈，去到那么远的地方去生活去锻炼自己。

“尤教授，要是你想要回来了，你就随时回来，反正一定要带够手机去，免得那里的信号不好了。”

同事也非常尊重尤教授的想法，即便是非常不想让她去，可是也不能关她一直呆在研究所里面。

“我会的，那里也没有大家想的那么的偏远，落后了，只不过就是环境没有那么好，但是该有的网络还是会有的，我想回来的话一定会回来的。”

尤教授当然是不会打没有准备的仗的，但是提前了解过了很多的，也知道了乡村并没有那么的贫穷落后。

特别是在国家的治理下，很多乡村都有了相关的设备，很多的基础设施都已经完善的差不多了。

所以各种网络是各种基础设施都是有的，不会担心在那里又吃风吹雨打挨饿的。

她主要去的就是要去培养那些孩子们的思维和学习，以及各种知识。

时机一到了就可以回来，并且可以将那些孩子学到的知识展示给大家看。

尤教授是非常有这个自信的。

带了很多的行李，大包小包的拉着要去到乡村那边。

到那边之后，乡村的孩子和各个老人村领导都走出来看他。

他们脸上都非常热情，虽然是有点贫穷，但是没有大家想象中的那种让人反感的行为。

很多人都会觉得乡村的人都是没有什么素质，随地吐痰或者乱扔垃圾，在这里还是没有怎么出现的。

难道是为了给尤教授留下一个好印象？还是这些人本来就是有着这么好的习惯的？有教授来到乡村的第一反应是觉得这个乡村的规划还是挺整齐的。

她第一时间就去看了，在乡村里面的小学发现都是用着非常简易的木头搭建成的桌子和椅子。

黑板都只是一块简易的木板，粉笔都没有几根，幸好她有先见之明，带来了很多支粉笔。

看到尤教授后面露皱眉头了，领导也就解释着说。

“我们乡村的情况也就是这样，很多家里可能连米饭都不能吃，吃顿了，所以这些桌子椅子算是我们能够想出来的最好的东西。”

支教老师在他们这里一般是呆够一两个星期就忍不住走人了的，在场的乡村的老人孩子也都不抱有什么希望。

毕竟他们也知道这里的环境是比较不好的，他们也没有奢望尤教授能够在这里呆很久。

尤教授将行李都放置好了之后，把那些东西，都放置整齐了之后，还将一些零食分给了小朋友们。 那脸上的笑容是尤教授没有见到过的纯真和质朴。

城市里面小孩子什么样的东西没有见过呀，大人也是都非常的物质的，很少会因为一点点小事而感到非常的高兴。

来到这里，尤教授感觉到他们的快乐都是非常纯粹的，对于**也没有特别的大，所以刘教授能够感觉到他们的真。

对于想来放松的人来说，是一种非常好的环境了。

排除想要在这里过上好环境的人，来这边换一个好的心情是非常不错的选择。

“这样我想着要给孩子们来做一下自我介绍，也想要了解一下孩子们的情况。”

尤教授为了不耽误时间，雷厉风行的就说出了自己的想法，并且村里面的领导团支书都非常配合。

里面的大多数都是年纪比较大的人了，一般有劳动力的家庭都出去工作了，只剩下一些年纪方便的人。

领导也是比较大的年纪的，只不过是有了一两位是中年人和读过一些书的人，所以在很多事情上都是非常配合尤教授的。

他们虽然不知道尤教授想要干什么，但是也知道这个是国家上面派下来的人，知道肯定是对他们有好处的，所以他们都尽力的去配合尤教授的决策。

“发现这些孩子们的年龄都挺分散的，有十几岁的，有几岁的，要是凑一个班的话，那肯定是不行的。”

“我想要开设三个年级就够了，将这50多个孩子分成三个班级，那我的教学也就轻松很多了。”

尤教授就这么跟领导说，领导也感觉到非常的合理。

三个年级在城市里来说是非常少的，可是在乡村里面来说是非常合适的了。

在尤教授来之前，他们都是在一个班级上课的，毕竟他们这里来一个老师已经是非常不容易的事情了，他们也不敢奢求有多大的特别对待。

他们感觉到尤教授虽然看着比较瘦小，可是慢慢接触下来，身体上能奔发出一种巨大的能量。

让人会不自觉的想要听从他的安排，而且也觉得有教授的安排是非常正确的。

“接下来我就会带孩子们读书识字，希望他们在一个星期之内就能够多学会写字，能够和我多多交流。”

这个村子里面他们很多孩子都是不认识字的，老人也不认识字，村领导也是认识的字非常的少。

要是这样的话，那认识新的知识，那是基本是不可能的，所以要解决这个问题，肯定是要多认识点字，多增加他们的理解能力。

“一个星期呀，一个星期认识那么多字，我怕孩子们学不了呀。”

“要是学不了的话，还希望有教授你多多担待呀，我把孩子们的自信行为得到摧残。”

尤教授也理解领导说的这番话，毕竟孩子就那么一些，他们是这个村的希望了，但是他们的自信心都没有了的话，接下来的路就很难走了。

(本章完)