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重回高考前,我在科学圈火爆了 第226章 请愿

作者:流水成觞 分类:女生小说 更新时间:2024-11-19 02:26:21

226.第226章 请愿

“你们各有所长,为国效力,对我来说,才是最大的期许!”成华南笑着安抚吴桐,让她不要心存愧疚,“你小师兄毕业,我本就打算推荐他出去,让他出去历练见世面的!”

他之前的打算,本是想在成旭毕业后,准备让大弟子章邵明再带一带成旭,在邵明那边历练后,成旭差不多可以出师独自发展,未来如何,就看他自己上进!

师傅领进门,修行还是在个人。

以成旭的天赋,还有他们这一脉的资源助力,只要成旭足够上进,不荒废天赋,一般杰青还是没问题的,至于能不能达到他和邵明这个位置,就看成旭能不能突破自己,或者有没有这个机缘了!。

现在,有了幼徒吴桐,这是更好的去处,吴桐愿意让成旭加盟团队,登上吴桐这艘扬帆起航的大船,可以接触更多超越性研究理论,也进一步拓宽了成旭的未来上限。

这是双向有益的事情,多好,这是何乐而不为的事情,对成旭再好不过!

不用对他心存愧疚的,每个入他门下的孩子能够有更好的发展,才是他最大的祈愿。

“这个研究所虽然现在是我在管理,使用,但是并不是归属于我的实验室,它是属于京大材料学院的。我也上了些年纪,这两年本就打算把这个职责托付出去,吴桐。若是不觉得老师年纪大,思维僵化了,回头老师把这边实验室交给妥当人员,老师倒是想要请愿,去给你打打下手如何?”

成老笑着打趣,也是十分认真的道。

幼徒前途不可限量,他这把老骨头,思维不说僵化,精力也大不如从前,往后只会慢慢走下坡路。

今年他比往年出去的少太多时间,除了有协助吴桐做得那两个项目,还有就是他得服老,未来还是属于年轻人的天下!

与其坐在之前的功劳薄上占着位置,尸位素餐,不如找个更合适的切入点做更有意义的事情,就此退休,他的心也闲不下来,

发挥发挥余热。正好幼徒前途不可限量,在学术上,已经臻至巅峰,还能更上一层楼。

人事经验方面的欠缺,这不是大事,慢慢积累沉淀就有了。他教这孩子最少,愿以身为阶梯,助力幼徒走得更顺,也算是更有价值所得。

这个念头,他已经琢磨良久,在上面确定下对幼徒的奖励,给吴桐建立专属研究所后,最终确定了心思。

“您加盟坐镇?我必然是举双手欢迎的,只是,我那边,都还没真落地,过于简陋,太委屈您了!”老师愿意加盟,吴桐简直不要太惊喜。

但是,老师这样的大佬,本身就有自己的资源和团队,让老师来坐镇她那边刚起步的小团队当镇山,无异于她是在剥削老师填充自己,这样的话,她是做不来的。 “我手头那些摊子,该交付的,其实已经交付出去,成旭毕业论文已经差不多敲定,只差最后答辩,也就出师了!等你的研究所落地,我和上面谈下,之前签过保密协议的研究员,你还算合作愉快,先以借调名义入你研究所!”借调,借调也是调,入了梧桐研究所,日子久了,那不就是吴桐的了!

之前他就说过,他的衣钵,由幼徒继承,吴桐是他最后的关门弟子,他这做老师的,教导吴桐是最少的,能为她做的不多,能有机会多做点儿,这也是难得的机会。

“我有了解过他们的意愿,那是巴不得加入你的麾下!”做研究的,在没能独立研究之前的研究员,谁不想跟着吴桐这样源源不断产出,且成果惊人的大佬。

“老师,谢谢您!”吴桐起身,深深的鞠躬,老师为她着想太多,这一句谢谢,只是最轻的表示,但是,此时此刻,除了这般,她不知道该如何更好表达对老师的感谢。

“我们师徒之间,不需要这个,一日为师,老师为你考虑些,也是应该的。再说,以你目前的成绩,以及未来,老师是跟着你沾光呢!”成华南也是发自肺腑的感慨,他这般年纪,想要再有新成果出现,是比较困难的,但是,协助吴桐,他将见证更多奇迹诞生,余生见地必然充沛满足。

“是,老师,我会的!”会让你为荣,实现你的期待的!吴桐斩钉截铁的保证,古话说,家有一老,如有一宝,她的研究所,有老师坐镇,将会再稳固不过。

吴桐把手头刚才第二项提起的半分规划递到老师手上,老师的权限够,她和老师之间,也没什么需要隐瞒不可透露的,正好让老师帮忙把把关。

“老师,您看,这是我近期做的研究!”超滤净化,n18···这些的专利,其实都在她的手上,若是她想,其实随手就可以成立一家公司,去独立运营。这份市场,哪怕以她不多的商业嗅觉,也能感知到,将会有多大的盘子,数以万亿计毫不夸张。

只是,同样的,相比较研究板块的游刃有余,她对商业化运作反比的薄弱和不敏感。商业的残酷,她也有所耳闻。

到时候,指不定不知道她就被套了进去,深陷囵吞也不一定。所以,比起独立去运作,吴桐更愿意继续单纯的研究,把自己定位成一个纯粹的研究人员。

有了成果,将之上交给国家最大化运作,利国利民,国家总归不会亏待她的,她现在已经享受着国家极高的优待,也想对得起这份优待。

如果有可能,她想要以此收获一部分研究经费自由。一个诺大的研究所,凭借她自己手头那点儿奖金,无异于杯水车薪,玩不转的。

吴桐仔细的给老师说着她的想法和考虑,让经验丰富的老师,协助她判断,她的想法,有没有实现的空间。

一直依靠国家拨款,总归是有些被动的,她有的时候,研究比较随性,灵感来临谁也不发预料它的到来时间,把所有她隐约有些苗头的项目都立项,争取经费在那里搁着,更不现实。

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