我在西伯利亚打地鼠 第171章 为什么

第171章 为什么

第171章 为什么

如果没有乔治和尼古拉的帮助，莫扎依斯基的飞机永远不可能成功。

这就是1%灵感的重要性。

莫扎依斯基是第一位抵达海参崴的科学院院士，乔治给与最高礼遇。

莫扎依斯基走入尤里耶夫宫的时候，阿穆尔总督区官员，和西伯利亚舰队军官，以及海参崴市所有头面人物，在入口两侧排场两列，欢迎莫扎依斯基的到来。

乔治没有到门口迎接莫扎依斯基，而是在大厅中心等待，他左边是科尔夫，右边是叶卡捷琳娜，再旁边分别是米哈伊尔和斯塔克。

“亚历山大，欢迎来到符拉迪沃斯托克。”乔治主动和莫扎依斯基握手。

“感谢您的盛情，尊贵的尤里耶夫斯基超级公爵，我受宠若惊。”莫扎依斯基是海军少将，身上穿的是海军军礼服。

科尔夫和叶卡捷琳娜也分别向莫扎依斯基表示欢迎。

乔治向莫扎依斯基介绍米哈伊尔和斯塔克，米哈伊尔身上穿的是镖骑兵军礼服。

乔治和科尔夫，穿的都是近卫军军礼服，这也是此时人们的习惯，只要身上有军职，大多数时间都会穿军装。

宴会正式开始，乔治主动和莫扎依斯基聊起关于海参崴大学的构想。

“工科，毫无疑问是工科，海参崴大学必须以工科为主。”乔治不想设置乱七八糟的课程，诸如宗教、神学之类的东西。

乔治要在海参崴大学设置物理、化学、机械、冶金、冶炼、动力、电力等专业，航空和汽车现在还早，达不到作为一门课程进行普及的程度。

不过对飞机和汽车的研究还是要继续的。

乔治准备在海参崴成立飞机和汽车研究所，吸引有兴趣的教师和学生们参与研究，这样做的效果，比欧洲那些闭门造车的手工作坊肯定好很多。

“物理和化学这些基础学科还好说，可例如动力和电力这些专业，我们该教学生们什么东西呢？”莫扎依斯基并不是合格的教授，他在教学方面的能力，远远不如卡努尼科夫。

不过这也正常。

现在才1886年，西门子刚改进发电机，爱迪生刚发明灯泡，奥托刚刚完成四冲程发动机的商品化。

乔治要开设这些课程，连课本都没有。

“这就是你们接下来的工作内容，海参崴大学还在建设中，不可能一蹴而就，德米特里和伊万用了十年时间，为帝国创办了帝国大学，我们速度快一些，用五年把海参崴大学建起来可好？”乔治不急，百年大计，教育为本，这个工作注定是漫长而又艰辛的。

海参崴大学只是乔治计划中的一部分，在乔治的规划中，海参崴还要陆续成立医学院、军校、师范学院等专业院校，未来海参崴不仅会成为俄罗斯帝国在远东的经济中心，同时还是文化中心。

既然是文化中心，图书馆、博物馆、剧院这些文化娱乐设施也已经提上日程。

这一类的建筑物要求比较高，建设周期通常都很漫长。

开春之后，水泥厂就要开始动工，这是海参崴今年最重要的工程。

水泥对于基建的作用太重要了，没有足够的水泥，海参崴的建设就达不到乔治的要求。

所以水泥厂今年要同时开工两个，一个在海参崴，另一个在伯力，同时满足两地的建设需求。

莫扎依斯基是实干家，抵达海参崴的第二天，就开始进入工作状态。

乔治将海参崴大学放在风景优美的彼得大帝湾，一期规划占地面积大约1.5平方公里。

再大也不是不行，关键是建筑工人和建筑材料都不够，只能慢慢来。

未来海参崴大学的占地面积，至少是一期面积的十倍以上。

“这里除了海参崴大学之外，还会有海参崴医学院，海参崴工学院，海参崴教育学院等高级院校，我准备将这里建成海参崴的大学城，成为海参崴未来人才对摇篮。”乔治的话让莫扎依斯基心驰神往，莫扎依斯基很清楚的感受到了乔治的决心。

对于教育，帝国不能说不重视，但限于各种客观条件，帝国目前的教育状况，并不让人乐观。

海参崴的教育刚刚起步，目前并不完善，但是乔治为海参崴的教育打下了坚实的基础，海参崴现在一共有12所小学，在校学生超过3500人，相对于海参崴的人口总数来说，这个比例是非常恐怖的。

海参崴周边的四大农庄，每个农庄都有自己的小学，乔治和莫扎依斯基分别视察了海参崴市内的多尔戈鲁科夫小学，和市郊的喜庄小学，莫扎依斯基触动很大。

多尔戈鲁科夫小学以米哈伊尔的姓氏命名，在校学生650人，绝大部分都是海参崴工人的孩子，是海参崴规模最大的小学。

海参崴的小学采用五年制，开设课程包括俄语、汉语、数学、美术、舞蹈、音乐、手工、地理等入门课程。

学生小学毕业后，根据成绩不同，可以进入专业学校继续深造，或者是去海参崴工厂成为一名技术工人，有了小学的文化底子，他们的各方面的能力，都比没有文化的人强出一大截。

现在困扰海参崴教育发展的，不是乔治的支持力度，而是海参崴的师资力量。

去年冬天，海参崴的小学才开始授课，到目前为止，学生的绝大部分课程还是语言，这些来自清帝国的孩子，必须在学会俄语之后，才能进行更深层次的教育。

这也是乔治一直到去年，才开始组建教育体系的原因。

前几年乔治虽然也可以组建，但是整个海参崴，会俄语的人都没几个，全部派到工厂当翻译都不够，根本没有提供教育的能力。

随着大量工人通过考核成为技师，很多华裔工人在这个过程中学会了俄语，他们成为海参崴小学的第一批教师，只负责教学生学俄语。

“你今年几岁？”莫扎依斯基用俄语问一个小女孩。

“六岁——”女孩略拘谨，但是能进行俄语对话，莫扎依斯基很高兴。

这里的学生都不错，他们的服装很整齐，明显是统一定做的。

教室内的供暖做得很好，四周墙角都有铁制暖气片，这是海参崴钢铁厂的功劳。

海参崴钢铁厂去年除了攒钢轨之外，几乎所有剩余产量，都用来制作暖气片了。

学校是海参崴第一批采用集中供暖的单位，海参崴医院都还在使用壁炉。

教室里的课桌和椅子也都是崭新的，学生们使用的文具，是由海参崴市政府统一提供，每所小学还配备有卫生室、餐厅、宿舍、图书室、活动室等附属设施，以莫扎依斯基对俄罗斯学校的了解，圣彼得堡条件最好的小学，也不如这里的条件好。

“我们为每一所小学都配备了专业的厨师，菜单是经过精心设计的，要保证学生们的营养摄入，不仅能吃得饱，而且要吃得好。”乔治还是忍不住骄傲，能让学生吃得饱，这一点太重要了。

筹办小学的时候，米哈伊尔征集了很多人的意见，让所有人最担心的问题，是学生能不能在学校吃得饱。

这都不是能不能吃好的问题。

能吃饱，就是很多人的奢望了。

乔治通过达莉亚的女儿，知道圣彼得堡的学校是什么样。

在海参崴，乔治坚决不允许这种事发生，学校采用的菜单是叶卡捷琳娜和达莉亚共同确定的，确保每一餐都有鸡蛋、牛奶，以及鱼肉。

海参崴的学校，每日供应三餐。

菜单的种类丰富到，让莫扎依斯基担心学生会营养过剩。

“太棒了，符拉迪沃斯托克的教育水准，远远超出我的想象，如果这里的情况被更多人知道，那么会有更多人选择来到这里，未来符拉迪沃斯托克，真的可能会发展成为远东的圣彼得堡。”莫扎依斯基很激动，乔治在圣彼得堡说过的这句话，现在广为人知。

不过莫扎依斯基也有疑问。

海参崴的教育基础确实很牢固，但是乔治对海参崴教育的支持力度，能维持多长时间，这是最大的问题。

乔治还未成年，和圣彼得堡的大公们一样，兴趣来得快，去的也快。

没准过几年，海参崴的教育如果看不到成效，或者乔治的个人财务发生问题，那么海参崴的教育，就可能是昙花一现。

“这个问题不用担心，因为它根本不存在。”乔治带莫扎依斯基去喜庄，莫扎依斯基终于知道乔治的底气所在。

海参崴的学生吃的用的，全部都是海参崴自己生产的，基本不花钱。

鸡蛋牛奶是海参崴的农庄自己提供，鱼是海参崴的渔民自己捕捞，学生们的服装和文具，虽然原料从外地采购，但也是在海参崴本地加工生产的，成本其实并不高。

乔治都不需要动用化妆品的利润。

只需要把香槟的利润拿出来一小部分，就足够支撑海参崴的教育事业发展了。

在了解到具体情况之后，莫扎依斯基就不免长吁短叹。

俄罗斯大公都有封地，俸禄都不低，综合收入更高。

可为什么只有海参崴的孩子，可以得到这种水平的教育呢？

(本章完)