乞活西晋末 第二十九回 授法暗劲

第二十九回 授法暗劲

听完刘大脑袋所言，纪泽扫视一圈，见众人皆无发言之意，知晓大家尚不习惯这种总结讨论的模式。他也不在意，笑了笑开口道：“还别说，刘大脑袋今个倒是动了脑袋，说得颇中要害嘛，呵呵。好，我来说吧，经数战缴获收集，目下军中约有富裕铁枪头二百多，还请参军署与预备队在置配适阵兵甲之余，携手赶制投枪木杆，明日务必完成铁头投枪制备，三日内再多制些木质投枪，却保军卒人手一杆铁质投枪与两杆木质投枪。钱队率、钱仓曹史，二位可有难度？”

“诺！”“诺！”二人应诺着就欲起身领命。

“不必起身了，呵呵，日后我等商议之时皆无需多礼。”纪泽忙压手示意，转而继续话题，“军卒个人战技非几日之功，难以速成，此乃新兵短板，当利用战阵予以弥补。鸳鸯镇既然实战见效，便加强此项训练，步兵尤是。此外，还请汤头操持全军骑战冲锋小阵的训练，骑卫队尤是。各位，纪某已经抛砖引玉，对刘什长所言，各位可有其它良策，抑或异议，还请不吝支招。”

在纪泽不无鼓励的目光下，终于有孙鹏说道：“方才说到新兵个人战技，卑下有一建议。通常军伍混战，军卒间过手不过三五招，且多以大开大合为主，我等可从刀盾、枪法、骑战等招式中，各自精炼出三招武技，简单实用、略含变化即可，将之分别传授给对应兵种之新兵。有数日时间，新兵若能粗通上三招，大多战斗却也勉强堪用了。”

“好主意！就这么办，还请各位教官下去后，琢磨精选出三招战场武技，需简单易学，用于传授新兵。具体招式，明晨我等习练完暗劲功法之后，统一品评并予以敲定。”孙鹏的意见令纪泽眼前一亮，禁不住叫好。后世战场拼刺刀不就只有那么几招嘛，孙鹏这厮不愧是当年带惯了乱民新兵的。

见孙鹏提出有关新兵战技的建议，分明比纪泽之前所言高明，而纪泽对此非但不恼，反而赞赏有加，一众军官暗赞纪泽大度之余，也逐渐放开了矜持，愿意开口讨论。随着一名名什长说出本什战后总结意见，众军官愈加放开，场面也愈加活跃。而纪泽则一面择优记录，一面揣摩学习，倒是收获颇丰。

“大人，卑下有一想法，但请大人与诸位参详。那日我军垛场设伏，那名似称图布齐的鲜卑百夫长颇为勇猛，若非大人最终爆发，一击歼之，恐将造成更多损失。但日后总不能指望大人屡屡犯险，故而卑下以为，我等当专门选出部分军卒，演练一套战阵，用来对付敌方猛将，以备不时之需。”总结将毕，当轮到近卫队副赵剑发言时，他提了个建议。不过，说话之际，他没少瞟眼纪泽脸色，毕竟谁都知道那一战纪泽被图布齐打得极其狼狈。

“好，所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮，果然人多主意多啊。此事甚好，便由赵队副负责，近卫三什配合，尽快设计演练。恩，不求花哨，不求最好，但求最黑，但求最毒，什么石灰粉、渔网、套绳、暗器、毒针等等，可劲用上。嗯，就叫极杀之阵吧。”纪泽倒对自家糗事被提不以为忤，反是津津乐道的给了些阴损建议，直听得众人嘴角抽抽。汤绍与刘大脑袋更是瞪圆了眼睛，甚至怀疑眼前这位没脸没皮的军候，是否为昔日那位木讷淳朴的纪虎。

战斗总结结束，获益良多的纪泽又将话题扯到队伍训练，待一众军官商定出计划，时间早过了二更。散场后的纪泽虽觉疲倦，仍坚持揣练了一番五行拳与混元真气，这才洗漱入睡，结束了忙碌的一天。

次日黎明，天远未亮，纪泽便已自然苏醒。数日下来，他逐渐确定，或因穿越之故，他大脑的精神、思维与记忆均比前生有所加强，睡眠也只需三个时辰就够了。穿衣起身，出帐择地，他精神抖擞的开始了事关保命的练武。

刀盾弓箭，拳脚搏击，乃至五行拳与混元真气，纪泽一圈习练下来，天已放亮，而二十余名由骨干军官和立功军卒组成的“学徒”，正在不远处目光灼热的望着他。

“列队...向左看齐...立正...稍息！”纪泽心中嘿笑，聚拢来众人，旋即小人得志般的一番口令，将一干军官学徒摆了个整整齐齐。

“传授之前，纪某再强调一次，法不可轻传！此套功法作为军中赏功之用，诸位习得之后，他日可传子传女，但非纪某应允，不得擅传他人。”迎着众人的幽怨，纪泽切入主题，“此套暗劲功法，名曰五行拳，共含九式，虽名为拳法，却重拳脚并用，纪某愿与诸位一同参研，彼此印证，共同进步。好了，现在讲解第一式，‘怒蟒出水’...”

接下来，纪泽不再啰嗦其它，而是认真详细的讲解演练起了五行拳。必须说，他教得很认真，讲得很细致，简直是太过细了，从穴位到脉络，从血管到筋骨，从肌肉到发力，不厌其烦，“毁”人不倦。凭借后世系统的人体知识，加之前生曾习练过数月，光是这一招，他愣是不带重茬的讲解了两刻钟。

演练讲解完毕，自然需要逐个释疑解惑，把手纠正，于是，又是两刻钟一晃而过。当山坳营地人声鼎沸的时候，今日授艺不知不觉已过半个多时辰，传授的意犹未尽，学艺的兀觉不足。

“好了，今晨便到此为止。诸位下去还当仔细琢磨，空闲时也可寻纪某探讨。明晨将传授第二式，哎，看诸位的进度，每日也仅能传授一式了。”事毕，面向整齐一列的学徒，纪泽不无惋惜道，颇有恨铁不成钢的良师做派。其心中却在暗自得意，昨晚嘴欠说黄了自身的军候倚仗，九天时间，这帮骨干学徒必不会扎刺，应当足够自己在军中加强威信了。

不过还别说，纪泽这番刻意拖延的传授过程，在后世可能招致臭鸡蛋，在这里却是大受学徒们欢迎，毕竟纪泽所讲的知识新颖系统，且当世难寻，一帮底层出身的学徒以往哪能接触，堪称为他们展开了新一扇习武之门。是以，学徒们非但不曾察觉纪某人的险恶用心，反而敬佩其学识渊博，感激其耐心传授。

而纪泽自己，通过不厌其烦的释疑交流，对五行拳的理解却也更深了一层。甚至，有了内息感悟，他愕然发现，前生习练时认为的一些冗余动作，实则是配合内息的必要蓄劲，滑稽的是，那些看似冗余的“花架子”，正是他当时放弃五行拳的重要缘由。

结束了用心不良却两全其美的五行拳传授，纪泽又与一众军官核定了个人战技的“三招”。上午，纪泽还利用队列训练站军姿的时间，向全体军卒耐心传授了混元真气的基础吐纳之法。也是自此，全军开始了有计划的正式军事训练。军姿队列，个人战技，组阵配合，对抗演练，虽未大运动量苦练，却是简单实效的“磨枪”。

如是三日，纪泽一面不懈提高自身武力值，一面权利锤炼队伍战斗力。同时，为了消除军候身份的影响，巩固自身在队伍中的威信，纪泽结合世外桃源的诱惑，开始尝试改造军卒们的思想。利用训练之外的休憩时间，尤其是集体用餐时间，他有意无意的展开三寸不烂之舌，竟在军中充当起了“思想导师”的兼职。

凭借后世人的广博认知，纪某人对着每位不及逃离的听众，吐沫横飞，侃侃而谈。其中，他大谈社会演变，阐明百姓、民族、国家和皇权的统一与差异，乃至所谓天人感应的愚民本质；他大谈朝代兴衰，剖析“水可载舟，亦可覆舟”的道理；他大谈责权统一，说明百姓应享权益和应履义务；他大谈华夏民族，解说同为炎黄子孙应有的平等自由；他大谈士族政治，揭露士族名为国柱、实为国贼的现状；他大谈内外战争，言明国家、民族、诸侯为了利益、资源乃至生存空间而相互争斗的实质...

批判现实之余，纪某人也没忘兜售他那临时包装过的世外桃源，经由对后世诸多思想的紧急糅合，他的桃花源显然比陶渊明的正版更有吸引力与说服力。其中，除了不厌其烦的吹嘘桃源世界的诸般好处，更提出了系列准则，譬如，以民意即天意取代君权神授，宣扬民主、民权、民生，倡导四民平等、按劳分配、改进科技...

言而总之，通过一次次思想工作，纪泽正努力忽悠着淳朴军卒们相信，跟着他纪某人混，就是自救，就是有理，就是有前途！