一个普通女孩的青春日志 付出终有回报

付出终有回报

眼看元旦到了，正牌班主任王老师交给我一个特殊的任务，帮初二这个班级排练元旦公演节目，主要是歌舞小品。我惊讶之余自然是摆手表示拒绝，“王老师，这恐怕是不行吧，我，我不是艺术系，身上没这细胞啊，万一到时候搞砸了，我会内疚死的，要不，您看再找找其他人呗。”

王老师眨了眨他那狡黠的小眼睛，又扶了下眼镜金属框，“不必找其他人，交给你没问题的，我一看你就有这方面的天赋，其实这也不是我要求的，是学生们想让你带着排练，大家都看好你，好好干。”我顿时语塞，这感觉简直是吃了老坛酸菜，那叫一个酸爽。

不过，回头想想好像也不是那么让人难以接受，毕竟咱曾经也是宿舍公认的KTV麦霸。咦？这咋还有点受宠若惊了呢，像我这么一个学渣，竟然这么被看中，我是该怀疑他们的眼光呢，还是该庆祝下自己优秀的表现呢，真是让人兴奋又头疼。

无论怎样，我只能说我确实不是一个轻易认输的人，说句难听的就是十头牛也拉不动的倔脾气。只要是跟自己挨上边的事情，都想尽力做的完美再完美，别人告诉我，这可能是一种病，它的名字叫“重度强迫症。”我也表示认同，只是无奈尚未治好。

当天晚上我收到这个班级一个同学发的短信：“老师，是您带我们排练吗，他们都没手机，让我问您，嘻嘻……”后面备注的是您的学生孙筱筱。妈呀，鸡皮疙瘩差点没掉一床。

此时此刻，脑海中又一次闪现一幅画面：我披着旧式的呢子大衣迎着风口，一边手舞足蹈，指挥排练，一边捂着胸口咳嗽着。对嘛，这才是呕心沥血的人民教师形象！印象中这才能对得起学生口中的这个“您”字。

“嗯，王老师已经跟我说了，你把你们班的节目单发我一份，我先简单看下。我明天上午有高二的课，下午2点半学校操场集合。”我潇洒地给他们回复。

那天晚上我睡的很晚，整个梦境里可以说是“余音绕梁，三日不绝”，说心里话，就连考试我也没有这么认真过。

我拿着当时宝贝的mP4拷贝了很多节目视频和专业评析，仔细地回想着每个舞蹈的动作，矫正着每个音符的节拍，还顺便学习了下小孩子表演需要注意的一些东西。尤其要提下这首陈慧琳的《不如跳舞》，边唱边跳的节奏感确实是需要一些天赋的，我一个人在屋里对着镜子琢磨，仿佛一个神经病患者，原来肢体的协调对于舞者来说是如此的重要。

我们平时只看到明星歌星的光鲜亮丽，收入不菲，很难想象台上的他们在台下的每一步也是一个脚印一个脚印踏出来的，所以说各行各业都不容易，你眼里的热闹却是别人的门道。

第二天下午，我提前半个小时就过去了，想单独适应下，找找感觉，没想到这些学生们，比我还早，离老远就看到他们在草地上，又是蹦又是跳，活脱脱一只只可爱的小兔子。孩子的童真总是大人们羡慕不来的，他们的世界只有开心和不开心，没有大人们的纠结一说。

我到的时候他们正在模仿赵本山宋丹丹的经典小品《昨天今天明天》。那个矮胖黝黑的小男生倒是把黑土的形象揣摩的很到位，听说他的父母是市话剧团的，一看就是平时在生活中被熏陶出来的，都说熏陶是不教之教，是最省时省力的教育，如今看来的确不假。模仿白云的女生个头也不高，而且比较瘦弱，她的表演扭扭捏捏，声音也很小，很明显是太过怯场，其他同学都在指着她发笑，使得气氛更加尴尬。

他们一看我来了，不约而同地散开了，“快，快，老师来了！”

我也不知道哪里来的勇气，刚一上来就拉着小黑土，“来，咱俩练练，让陈紫玉同学给咱看看哪里演的好，哪里不好？”小男生嘿嘿傻笑直挠头。

禁不住大家起哄，我们开始表演，陈紫玉也就是刚才扮演白云的小女生，她在很认真的观看，看来作为一个裁判的责任很重大，她一边看，一边在纸上写。表演刚一完毕，她就迫不及待的拿出刚才的笔记逐条列举问题，宛如一个小大人，“老师，您刚才表现人山人海的时候，我觉得不够夸张，还有那个您看黑土的眼神有点像大人看小孩。另外王磊刚才表现的也很不自然，他都不敢看您，而且台词也说错好几处。”

我一本正经的盘腿坐下，“嗯，陈紫玉同学观察很细致，那现在你俩琢磨琢磨，一会表演给老师看，让老师也学习学习。”

把白云换成了陈紫玉之后，黑土的紧张感瞬间消失，小白云吸收了经验，也不再羞涩，一心想给老师做榜样，未出所料，后期效果真的很好，他们这个节目排了五遍，两个人默契十足。所以说，有的时候，只需要适当的引导，就足以让孩子们找回自信，而自信带给我们的是超乎想象的力量。

那天下午时间过去的很快，在舞蹈节奏和歌曲的音准上，我确实觉得自己心操的有点多，这些孩子们小时候大部分都报过各式各样的声乐和舞蹈班，他们比我们想象的更有基础和天赋，而且，他们的声音本身就带着一种纯净动人的美，在这方面，再老道的训练都显得有些多余。我需要做的就是在表演服装上给出建议，然后督促他们潜心练习。

遗憾的是，元旦表演前两天，我的实习生涯就结束了，那天我没有到场，只在信息里得知他们表演的精彩。我长舒了一口气，成就感满满，有时候快乐就是这么简单，帮助别人的同时也在变相帮助自己，不出所料，我如愿拿到了王老师亲手写的评语，里面有个大大的“优”字和一连串鼓舞的话。

我抬起头，仰望天空，阳光耀眼、明媚，我嘴角轻扬，露出一抹微笑。