第139章 背书小能手
第139章 背书小能手
不要质疑邵西西的学霸身份,不然你会被在考试中碾压得很惨。
这是四年级学生的共识,其他年级的学生并不知道其中的恐怖之处。
不过嘛,黎苹苹想,他们应该很快就会知道了。西西会用学霸的方式,啪啪打那些想要靠用她立威的人的脸。
西西没想得那么远,她现在担心起了她能不能跨越年级参加比赛这个问题,毕竟,狠话都已经放出去了,要是校长不让比,那不就尴尬了嘛。
跟校长申请这件事交给徐老师去办了,自习课上,徐老师出去了半节课,出去时她看起来挺紧绷的,像是要去办什么大事,回来时表情看着轻松了不少。
西西似有所感,注意力从课本上挪开,看向了讲台上的徐老师。
徐老师对着她点了点头,比了个加油的手势。
西西了然,这就是事情办好了。
给西西发送完信号,徐老师还要当着全班的面说这件事。
“关于古诗词听写比赛这件事,大家也都知道,咱们班有好几个合适的人选,在选人的期间,还发生了一点小故事。”
顿时有好多人一起看向了西西。
真是吃瓜群众喜闻乐见的“小故事”啊。
西西正视前方,全当没发现这些窥探的视线。
徐老师用直尺教具轻轻敲了敲讲桌,“咱们班现在有四位比赛候选人,刚才,经过老师们的商议,决定同意邵西西同学参加六年级级别比赛的申请,那剩下的三名候选人,就代表咱们班,去参加四年级级别的听写比赛,大家觉得这个安排怎么样?”
徐老师的话像一块石头,噗通一声投进了这个小小的湖里,原本安静教室忽然炸开锅了,剩下三个不重要,西西能去参加六年级级别的比赛,就可以了!
到时候一定有很多热闹可以看!好想看西西打那些人的脸啊!
教室角落里忽然响起了稀稀拉拉的掌声,很快,其他人也加入了这个鼓掌的队伍,大家一边鼓掌一边笑,比这些参赛选手都激动。
徐老师示意他们安静下来,“我知道你们现在是又开心又好奇,不过我可得说一句,老师们同意让西西越级参加比赛可不是为了看热闹。”
(呃,有一部分老师是这样的,但是不多,真的不多。)
徐老师:“我们是根据西西的语文考试成绩,以及她在语文课上的表现做的决定,我们相信她可以完成这样的跨级比赛,充分发挥自己的能力和特长,在比赛中取得让大家满意的成绩。”
接下来的都是套话,不用仔细听。
总结下来就是,选中的同学要好好复习,不骄不躁,争取取得好成绩,没有选中的也不要质疑自己,机会永远都有,只要努力,就可以把握住。
在宣布某一件事以后灌鸡汤,大概是每一个班主任都会的技能,反正不管是什么事,都能扩展分析,然后对学生进行十分钟的思想教育。
黎苹苹被念得昏昏欲睡,脑袋一点一点的,然后一头砸在了摊开的书本上。
“哐”的一声,把她自己给吓醒了。
……
这个古诗词听写,并不是没有范围的随便听写,参赛者都是小学生,知识储备量和瞎蒙能力都不够,不足以支撑太复杂的比赛。
所以在比赛之前的准备阶段,每个年级的老师都会告诉参加比赛的学生,她们会在哪些古诗里面出题,让学生回家熟悉这些故事。
西西拿到的,是六年级的古诗清单,她对比了一下向远的清单,发现六年级需要背的故事比四年级的多了二十首。
从四十首诗词里面抽出二十句句子答题,真跟大海捞针有异曲同工之妙,如果四年级的是复杂模式,那六年级就该是超难模式了。
向远知道西西的实力,背这点东西对她来说是小菜一碟,不过比赛那天会有很多人围着看,他跟西西说千万不要害怕,就当这些人不存在。
西西皱着精致的小眉毛,“怕倒是不怕,我就是挺好奇那个苏诚新长什么样。”
向远:“好奇他干嘛?”
西西握紧拳头,“让他看好刘进,别再让别人掺和进去了。”
向远:“?”
是西西表述的问题吗?听起来怎么怪怪的。
西西拿到古诗清单以后,便想自己去查书,把这些古诗词都找到复习一遍,这里面有百分之九十都是她之前学过的,但会背不等于写着没错字,听写大赛,该在准确度上面多下功夫才是。
邵柏听了她的想法,对这个想法表示了肯定,然后提出了他自己的一点小意见,“西西,你的想法非常好,但是你可能没有那么多时间来实施,你最近太忙了,晚上的任务很多,如果再加上查找古诗词的话,我觉得会影响你晚上上床睡觉的时间。”
西西抿着嘴角,邵柏的意见很有道理,她最近的睡眠时间确实不太够,每天早上起来都是怏怏的。
邵柏接过那一张清单,话锋一转,“如果你不介意的话,爸爸可以在空闲时间,帮你写一份古诗词,你觉得怎么样?”
邵柏愿意帮忙,那是再好不过的了,可是……
西西张了张嘴,想答应,又有些犹豫,“会不会太麻烦了,爸爸你也很忙。”
她一个学生都忙成这样,邵柏作为老师自然不会轻松到哪里去。
这次比赛,邵柏身为班主任,还要关注他们班学生的准备情况吧?
邵柏笑了一下,“不麻烦,正好我也能来一个复习,太久没背这些知识,回忆回忆也挺好。”
既然如此,西西不再推辞了,她开心地凑过去在邵柏脸颊上亲了一口,“谢谢爸爸,爸爸最好了!”
邵柏的效率很高,两个晚上过后,一份誊写得漂亮又标准,好看得像是电脑打出来的古诗词就出现在了西西的书桌上。
邵柏叮嘱道:“不能光背不写,要经常默写才行,写的时间要认真,好好写字,练习的时候不许写草书,考场上写顺手了就不好办了。”
之前也不是没有这样的例子,那个学生好好写字的时候就是楷体,写得着急了就变成了楷书,知道的明白老师们看的是试卷,不知道的还以为老师们是在看各种字体混杂的字帖呢。
(本章完)