重生之宅居 第166章 养儿忧

第166章 养儿忧

第166章 养儿忧

虽然肖悦觉得小猴子丑，但是在场的所有长辈，都觉得……小猴子还好看。

肖父肖母首先看的是眼睛。

新生儿的眼睛，在才生下来的时候，是还未彻底睁开的。但是仍旧可以从眼窝眼缝看出，孩子的眼睛……大概有多大。

当初肖悦才生下来的时候，也是第一时间看眼睛有多大。

如今到了自己孩子……也是被看眼睛有多大。

——毕竟怕隔代遗传。

不过幸运的是，孩子似乎是遗传到了父亲。

眼睛不小，还是双的。

可喜可贺。

“哎呀，亲家！还好这娃眼睛像你家小孟！不然我们肯定担心死了！”

“哪儿啊。”

孟母笑脸盈盈，自家孩子被夸赞，那是十分高兴……更何况，孟斐然长得像她。、

只是官方互吹还是要有的。

“你们家月月眼睛也不小啊！好看，有味道！”

两方尬吹，但都十分高兴。

……

幸有肖悦之前的“居安思危”，把“养娃的一百个难题”几乎都想了个遍，真的上手时，除了生疏了些，几乎没有什么太大的问题。

抱、喂、排奶方式……甚至于买什么牌子的衣服、买什么牌子的婴儿床、奶粉，这些都早有研究透彻。

孩子的名字也早取好了的。

男孩儿，就叫孟潇。

女孩儿，就叫孟筱月。

时光兜转，眨眼一年。

孟潇一岁了。

肖悦却不知为何，开始焦虑。

“阿然~！怎么办……宝宝都一岁了，可我还是没看到一家合适的早教机构……”

肖悦孕期一直在学早教相关的知识，甚至为了这个，向远在T市的朋友请教。

那朋友也耿直，给肖悦寄来了许多笔记复印、视频文件等资料，供肖悦学习。

可学得越多，肖悦……对C市的早教机构，越没信任。

收费是贵、设施……看着也还行，但是那种思维理念、那种教育手段，差地一塌糊涂！

甚至很多东西根本就没有理解透彻，就出来教孩子了！

这不是误人子弟么？

这话，肖悦并不是凭空捏造的。

她实地考察了一些出名机构，例如打着蒙氏旗号的新AY。

蒙氏教育本倡导“儿童在环境引导下自动自发地学习”。

孩子可以自动地利用环境，自主选择。成人没有权利去指挥、命令。

若孩子有自己想要做的工作，成人应该尊重孩子的意愿。

教育的过程中，应该充分的发挥孩子的主观能动性。

而那个新AL早教机构，怎么做的？

老师当时给肖悦说，蒙氏是让孩子学会安静、规则。

当时肖悦没懂，看了几节课，肖悦懂了。

温柔的专断型教育！

“请看着我”、“请跟着我走”、“请告诉老师，你为什么要那样做”……这些话语原本没错，也很有礼貌。

可是实际上呢？

若是孩子在课堂上过于活泼、好动，便会被老师打上一些不好的标签，并且“请”孩子，出去谈谈。

在只有两个人的地方，好好“谈谈”。

也不动手，但是处理方式……在小孩子眼中，可能就是冷暴力，或者说是以“权威”压人。

这就叫教育中所谓的“要平等对待”？

就不怕孩子以后，过度反感同大人谈心么？！

这哪儿叫教育，这分明就是把天性不同的孩子，放进一个模子里，全刻成一样的傻子！

肖悦当时就离开了。

那个时候气氛地给发小吐槽，发小不懂，便说：“老师每天带那么多课，或许是累了呢？”

当时肖悦就更气了。

一个月七八千，她图什么？不就是冲着“蒙氏教育思想”来的么？

可老师没有这种思想、甚至教育方式也很容易给孩子留下心理阴影，她还要理解老师了？

这好比买东西，买到仿货，还要原谅商家不容易？

呵！

不止如此，她后来又去看了东FAY等早教机构，还发现了一个更恐怖的事实。

——很多老师甚至没有教师资格证、没有育婴师资格证，就简短地培训过一两个月……甚至两个周，就上岗教孩子了！！！

有的从前学的专业，也不是学前教育、早教等相关专业。

后来经调查，C市，真正有蒙氏理念的，寥寥无几。

倒是有个幼儿园，打着“高瞻教育”理念，教得很不错。

单学费就收7W2，但师资力量、硬件设施都很不错，值得。

可问题……他们没有早教机构啊？！

这就把肖悦苦得不行。

“所以你说了那么多……Ｃ市没有，要不他就不去早教了吧？”

孟斐然迟疑。

“我还是想……给他找个早教机构。”肖悦苦恼，“着的，我那朋友说了，孩子两岁左右，是巅峰时期，那时候给予足够的刺激，是对孩子非常好的。”

“……靠谱么？”孟斐然叹气，“我们那时候也没有早教，不也那么过来了么？”

“可现在有条件，我想给他最好的。”肖悦满脸理所当然，“我那朋友靠谱。她跟的导师，如今四十多岁单身，一生都奉献给了早教事业。”

况且，Ｔ市的幼儿教育，确实在整个国内，都排得上名号！

“那你学了这么多，你自己教啊？”

“其实我也想。”听到这个，肖悦整个人读丧了，“可孩子不是还需要环境么？交际么？这个……”

“我倒觉得没那必要。”孟斐然耸肩，“之前不是了解了么？高瞻那边，最小２岁半就可入园，如今满打满算，就最多一年半了……之后有的是交际。”

“唔……”

“你现在先在家里，引导孩子有点儿秩序感、学会自理，到时候扔进幼儿园就是了，怎么样？”

“可刺激……”

“就先给予其他刺激嘛。”孟斐然挑眉，“你不是一直都在勤练琴技么？我还能给孩子读点故事儿歌，一起陪他看看动画片之类的……”

“家里涂鸦墙也有、图书角什么都不缺……哪儿比不上早教机构？如果你真的不放心，不如就不把他那么早放出去，省得麻烦。”

听到这里，肖悦到底心动了。

“那……这半年，我们好好分分工？”肖悦想着，又道，“我们双方父母也别上来，等孩子上幼儿园了再来，不迟。过早让孩子接触隔代教育，也不太好。”

隔代教育不太好。

毕竟一山不容二虎。

到时候你教导孩子，你爸妈骂你……以后在孩子心中，你岂不是没了威信？

蒙台梭利思想那两句话，摘录自百度百科。毕业之后意外接触了一个弯弯那边的教授，四十多岁，单身，一生奉献给了教育事业，当初学到了很多、也听了她很多讲座，觉得很有意思，就当素材写进来了。以及，至少是四川这边大多数早教机构，都不太正规。具体参考文中。学这个相对深入嘛……是兴趣。因为小时候一些不太好的遭遇，导致心理状况一直有问题，之前长期私下咨询医生，后来自己学了教育心理学，才有所好转……自我控制改正。以后想看育儿类的文吗？我可以考虑写个短一点儿的，应该比这本写得好。

(本章完)